화상영어를 처음 하는 초등 저학년, 주2회로 시작해 늘릴까요 주5회로 시작해 줄일까요

처음 화상영어를 하는 저학년은 주2회와 주5회 중 무엇으로 시작하나요?

대부분은 주2회로 시작해 늘리는 쪽이 편해요. 저학년에게 화상영어는 영어 공부이기 전에 '화면 속 외국인 선생님과 이야기하는 새로운 일'이에요. 처음 몇 주는 낯선 목소리와 화면에 익숙해지는 시간이 필요해요.

주2회는 화요일·목요일이라 수업 사이에 하루씩 쉬는 날이 있어요. 아이가 지난 수업을 떠올리고 다음 수업을 기다릴 여유가 생겨요.

반대로 주5회는 월~금 매일이라 말할 기회가 훨씬 많아요. 영어를 이미 좋아하거나, 방학처럼 하루 일정이 여유로울 때는 주5회로 시작해서 학기 중에 줄이는 방법도 좋아요.

주2회와 주5회는 무엇이 다른가요?

말할 기회와 아이가 느끼는 부담이 가장 크게 달라요. 아래 표에서 우리 아이에게 중요한 줄을 먼저 보세요.

솔직히 말하면 영어를 말하는 시간만 놓고 보면 주5회가 낫고, 1분당 가격도 주5회가 가장 낮아요. 그래도 주2회를 먼저 권하는 건 저학년은 '싫어지지 않게' 시작하는 게 더 오래 가기 때문이에요.

초등 저학년 화상영어 25분 주2회·주3회·주5회 비교

1분당 = 월 수강료 ÷ (한 달 수업 횟수 × 25분). 6+1개월 월 금액은 무료 1개월을 넣어 7로 나눈 값이에요. 중도 환불 때 무료로 더 받은 수업은 환불 금액에 들어가지 않아요.

주2회로 시작하는 게 맞는 아이는 어떤 아이인가요?

낯가림이 있거나, 영어를 거의 처음 해 보는 아이예요. 이런 아이는 첫 수업에서 거의 말을 안 하고 듣기만 하는 경우가 많아요. 그게 이상한 게 아니라 적응하는 과정이에요.

학원·방과후 일정이 이미 꽉 찬 아이도 주2회가 맞아요. 수업이 하루 일정에 하나 더 얹히는 거라, 매일이면 다른 일정과 부딪히기 쉬워요.

아래에 두 개 이상 해당하면 주2회로 시작해 보세요. 석 달 뒤 아이가 수업을 기다리게 되면 그때 늘려도 늦지 않아요. 처음 정한 횟수보다 아이가 영어 수업을 좋아하게 되는 경험이 더 오래 남아요.

• 처음 보는 어른과 이야기할 때 엄마 뒤로 숨는 편이다
• 알파벳과 쉬운 단어 정도만 안다
• 주중에 학원이나 방과후 수업이 이미 3개 이상이다
• 25분 동안 화면 앞에 앉아 있어 본 적이 거의 없다

주5회로 시작해도 되는 아이는 어떤 아이인가요?

영어를 이미 좋아하고, 매일 할 시간이 있는 아이예요. 영어 노래나 영상을 즐겨 보고 따라 말하는 아이라면 매일 선생님과 이야기하는 걸 오히려 반길 수 있어요.

방학을 앞두고 시작하는 것도 좋은 때예요. 방학 동안 주5회로 말문을 열고, 학기가 시작되면 주2회나 주3회로 줄이는 식이에요. 매일 같은 선생님을 만나니 선생님과 친해지는 속도도 빨라서, 낯가림이 적은 아이라면 첫 몇 주가 오히려 더 즐거울 수 있어요. 다만 아이가 원해서 하는 건지, 부모 마음이 앞선 건지는 한 번 따져 보세요.

주5회로 시작했는데 아이가 지쳐 보이면 수업 1시간 전까지 하는 연기(월 2회 무료)나 일시정지를 써서 쉬어 갈 수 있어요. 수업 시간도 셀프 스케줄로 옮길 수 있어요.

• 영어 노래·영상을 혼자서도 찾아 본다
• 영어로 짧은 인사나 자기소개를 할 수 있다
• 방학이라 오후 일정이 비어 있다
• 새로운 사람과 이야기하는 걸 좋아한다

처음 4주 동안 무엇을 보고 횟수를 정하나요?

아이가 수업을 기다리는지, 수업 중에 몇 마디라도 하는지를 보면 돼요. 첫 1~2주는 말을 거의 안 해도 괜찮아요. 3~4주째에 짧은 대답이라도 늘고 있다면 잘 적응하고 있는 거예요.

주2회로 시작했는데 4주쯤 지나 아이가 '오늘은 수업 없어?' 하고 묻는다면 늘릴 때가 된 신호예요. 주5회로 시작했는데 수업 시간만 되면 딴청을 피우거나 울먹인다면 줄일 신호예요.

수업이 끝나면 카카오톡으로 그날 피드백이 와요. 화상영어는 줌에서 원하면 녹화할 수 있어서, 아이가 수업 중에 어떤 표정으로 몇 마디를 했는지 부모가 나중에 확인할 수 있어요.

주2회로 시작하면 수업 없는 날에는 무엇을 해 주면 좋을까요?

수업에서 나온 문장 한두 개를 저녁 식탁에서 다시 말해 보는 정도면 충분해요. 주2회는 수업 사이 간격이 있어서, 그 사이에 한 번만 다시 떠올려도 다음 수업 때 훨씬 수월해요.

카카오톡으로 온 피드백에서 아이가 배운 표현을 골라, 부모가 그 표현으로 물어봐 주세요. 예를 들어 'What color do you like?'를 배웠다면 저녁에 같은 질문을 해 보는 거예요. 아이가 대답을 못 해도 괜찮아요. 다음 수업에서 선생님에게 다시 들으면 돼요.

공부처럼 느껴지지 않게 하는 게 중요해요. 숙제를 시키듯 하면 저학년은 금방 수업 자체를 싫어하게 될 수 있어요. 하루 2~3분, 놀이처럼 묻고 웃으며 끝내는 게 가장 좋아요.

• 수업 있는 날: 수업이 끝나면 '오늘 선생님이 뭐라고 했어?' 한마디만 묻기
• 수업 없는 날: 피드백에 온 표현 하나로 부모가 영어로 물어보기
• 주말: 그 주에 나온 단어를 그림 카드로 그려 보기

횟수는 언제 늘리거나 줄일 수 있나요?

3개월 수강이 기본이라, 다음 3개월을 등록할 때 횟수를 다시 정하는 게 가장 깔끔해요. 등록 기간 중간에 횟수를 바꿀 수 있는지는 레벨테스트 상담 때 미리 물어보세요.

그래서 처음 정할 때 너무 무리하지 않는 게 좋아요. 주2회로 석 달을 해 보고 아이가 잘 따라오면 다음 석 달은 주3회나 주5회로 늘리면 돼요.

등록 기간 안에서 할 수 있는 조절도 있어요. 수업 시간과 강사를 바꾸는 셀프 스케줄 변경은 무제한이고, 하루 연기는 월 2회, 일시정지와 다시 시작도 할 수 있어요.

저학년 첫 수업은 무엇을 준비하면 좋을까요?

아이가 쓸 짧은 영어 문장 몇 개와 조용한 자리만 있으면 돼요. 처음 수업에서는 선생님이 쉬운 질문부터 해 주니, 대답할 문장을 몇 개만 연습해 두면 아이가 덜 긴장해요.

무료 레벨테스트로 먼저 선생님과 약 15분 이야기해 보는 것도 좋아요. 아이가 화면 속 선생님과 어떻게 지내는지 직접 볼 수 있고, 결과에 따라 주니어 교재 단계를 정할 수 있어요. 주니어 전용 교재는 34권이 있어요.

아래 문장은 저학년이 첫 수업에서 자주 쓰는 것들이에요. 부모가 한두 번 같이 말해 보면 좋아요.

• Hello, teacher! My name is Jiwoo. (안녕하세요, 선생님! 제 이름은 지우예요.)
• I'm eight years old. (저는 여덟 살이에요.) — 'I'm eight.'만 말해도 괜찮아요
• Can you say it again, please? (다시 말해 줄 수 있어요?)
• I don't know. (모르겠어요.) — 모를 때 이 말을 할 수 있으면 아이가 훨씬 덜 긴장해요

자주 묻는 질문