아이엘츠 큐카드를 받으면 1분 동안 이 양식으로 메모해요
파워잉글리쉬 편집팀 · 작성 · 수정
아이엘츠 스피킹 Part 2 에서는 큐카드를 받고 1분 동안 연필과 종이로 메모한 뒤 2분 동안 말해요. 1분 안에 끝내려면 문장이 아니라 낱말만, 큐카드 질문 순서대로 네 줄 + 마지막 느낌 한 줄로 적으면 돼요.
- 공식 안내: 준비 1분, 시험관이 연필과 종이를 주고, 2분 동안 말한 뒤 같은 주제로 질문 한두 개가 이어질 수 있어요
- 메모는 줄마다 낱말 3~4개, 동사와 숫자·이름 같은 구체적인 말 위주로
- 큐카드 마지막 줄 'explain why…'에 가장 많은 시간을 쓰도록 메모에서도 비중을 둬요
아이엘츠 큐카드를 받으면 정확히 무엇을 하게 되나요?
큐카드를 받고 1분 동안 메모로 준비한 다음, 시험관이 시작하라고 하면 2분 동안 혼자 말해요. 아이엘츠 공식 안내에 따르면 시험관이 메모할 연필과 종이를 주고, 시간이 다 되면 말을 멈추게 하며, 그 뒤 같은 주제로 질문을 한두 개 더 할 수 있어요. Part 2 전체는 준비 시간을 넣어 3~4분이에요.
큐카드에는 보통 주제 한 줄(Describe a…)과 말할 거리 서너 줄(You should say: what / when / who / and explain why…)이 적혀 있어요. 이 서너 줄이 곧 메모의 순서가 돼요.
많은 수험생이 1분 동안 문장을 쓰다가 절반도 못 적고 시간이 끝나요. 1분은 생각보다 짧아서, 처음부터 낱말만 적기로 정해 두는 것이 가장 중요해요.
1분 안에 메모하려면 종이를 어떻게 나누나요?
종이를 위에서 아래로 다섯 줄로 나누고, 큐카드 질문 순서대로 한 줄씩 채워요. 맨 아래 다섯째 줄은 '느낌·이유'를 적는 자리로 비워 둬요.
줄 왼쪽에는 큐카드의 질문 낱말(what, when, who, why)을 한 글자로만 적고, 오른쪽에 떠오르는 낱말을 3~4개씩 붙여요. 문장을 쓰지 않고, 관사·전치사도 빼요.
- 1줄 W(무엇) — 무엇을 말할지 이름 하나 + 특징 낱말 2개 (예: grandma's watch, old, gold)
- 2줄 T(언제·어디) — 숫자·장소 같은 구체적인 말 (예: 2019, Busan, birthday)
- 3줄 H(어떻게·누구) — 장면을 떠올리게 하는 동사 2~3개 (예: gave, wrapped, cried)
- 4줄 Y(왜) — 이유 두 개를 낱말로 (예: reminds family / lucky charm)
- 5줄 F(느낌·마무리) — 지금 생각과 앞으로 (예: wear exams, keep forever)
처음 10초는 큐카드를 읽고 무엇을 말할지 하나만 정해요. 다음 40초 동안 다섯 줄을 채우고, 마지막 10초는 4줄 이유에 낱말을 하나 더 보태요. 고민하다 주제를 바꾸면 1분이 사라지니, 처음 떠오른 것을 그대로 고르세요.
메모 다섯 줄로 2분을 어떻게 채우나요?
줄 하나에 25초 안팎, 문장 두세 개씩 말하면 다섯 줄로 2분이 거의 채워져요. 메모 낱말을 그대로 읽지 말고, 낱말 하나를 볼 때마다 문장 하나를 만든다고 생각하면 돼요.
줄을 넘길 때는 이어 주는 말을 쓰면 말이 끊기지 않아요. 시험관은 내용보다 얼마나 자연스럽게 이어 가는지, 어휘를 얼마나 다양하게 쓰는지도 함께 들어요.
메모 줄마다 쓰기 좋은 이어 주는 말
| 메모 줄 | 시작하는 말 | 우리말 뜻 |
|---|---|---|
| 1줄 무엇 | I'd like to talk about… | …에 대해 이야기하고 싶어요 |
| 2줄 언제·어디 | This was back in… when I was… | 그건 …때, 제가 …였을 때예요 |
| 3줄 어떻게·누구 | What happened was… | 어떻게 됐냐면… |
| 4줄 왜 | The main reason it matters to me is… Another reason is… | 제게 중요한 가장 큰 이유는… 또 하나는… |
| 5줄 느낌 | Looking back now, I feel… | 지금 돌아보면 …라고 느껴요 |
| 시간이 남을 때 | One more thing I'd like to add is… | 한 가지 더 말씀드리면… |
물건 큐카드는 메모와 답을 어떻게 만드나요?
큐카드: Describe something you own that is important to you. (You should say: what it is / when you got it / how you got it / and explain why it is important to you.)
메모: ① grandma watch, gold, small ② 2019, 20th birthday, Busan ③ gave, box, hands shaking ④ family memory / feel brave ⑤ exams, keep forever
답 예문 (밴드 6 안팎 목표): "I'd like to talk about a small gold watch that my grandmother gave me. This was back in 2019, on my twentieth birthday, when my family got together at her house in Busan. What happened was, after dinner she handed me a little box, and I remember her hands were shaking a bit. The main reason it matters to me is that it reminds me of her and of my whole family. Another reason is that it makes me feel brave, so I always wear it on important days, like exams. Looking back now, I feel it's the most valuable thing I own, and I'd like to keep it forever."
우리말 뜻: 할머니가 주신 작은 금시계 이야기를 하고 싶어요. 2019년 스무 살 생일, 부산 할머니 댁에 가족이 모였을 때예요. 저녁을 먹고 할머니가 작은 상자를 건네셨는데, 손이 조금 떨리셨던 게 기억나요. 제게 중요한 가장 큰 이유는 할머니와 가족을 떠올리게 해서예요. 또 하나는 용기를 줘서, 시험처럼 중요한 날엔 늘 차요. 지금 돌아보면 제가 가진 것 중 가장 소중하고, 평생 간직하고 싶어요.
사람 큐카드와 경험 큐카드는 어떻게 메모하나요?
사람 큐카드는 3줄에 '그 사람이 한 행동', 경험 큐카드는 3줄에 '그때 일어난 순서'를 동사로 적는 것이 핵심이에요. 형용사만 늘어놓으면 2분이 금방 비어요.
사람 큐카드 — Describe a person who has helped you. 메모: ① Ms. Kim, high school English teacher ② 2nd year, after class ③ stayed late, checked essays, red pen ④ believed me / changed study habit ⑤ thankful, email her
답 첫머리 예문: "I'd like to talk about Ms. Kim, my English teacher in my second year of high school. What happened was, she stayed late after class almost every week and checked my essays with a red pen…"
경험 큐카드 — Describe a time you got lost. 메모: ① Osaka, first trip alone ② 2023 summer, night ③ phone died, asked shop owner, drew map ④ scary at first / kind people ⑤ now carry battery, more confident
답 첫머리 예문: "I'd like to talk about a time I got lost in Osaka on my first trip alone. This was back in the summer of 2023, late at night, and to make things worse, my phone battery died…"
큐카드 메모에서 자주 하는 실수는 무엇인가요?
문장으로 쓰기, 주제를 두세 개 적다가 고르기, 마지막 'why' 줄을 비워 두기가 가장 흔한 실수예요. 이 세 가지만 피해도 2분을 끝까지 말하기가 훨씬 쉬워져요.
- 문장으로 쓰기: 'My grandmother gave me a watch' 대신 'grandma gave watch' 만 적어요. 말할 때 문장으로 만들면 돼요.
- 주제 고민하기: 사실과 달라도 괜찮아요. 아이엘츠는 말하기 시험이라, 말을 많이 끌어낼 수 있는 주제를 바로 고르는 편이 나아요.
- why 줄 비우기: 큐카드 마지막 질문은 이유와 생각을 묻는 줄이라 할 말이 가장 많은 곳이에요. 이유를 두 개 적어 두면 30초 이상 말할 수 있어요.
- 메모만 보고 읽기: 시선을 종이에만 두면 말이 끊어져요. 낱말을 한 번 보고, 얼굴을 들어 문장으로 말해요.
- 1분 30초쯤에서 멈추기: 시간이 남은 것 같으면 'One more thing I'd like to add is…'로 5줄 느낌을 한 번 더 늘려요.
큐카드 메모는 어떻게 연습하면 빨라지나요?
휴대폰 타이머로 1분 메모 → 2분 말하기 → 녹음 다시 듣기를 하루 두 장씩 하면, 2주쯤 뒤에는 메모 양식이 손에 익어요. 처음 사흘은 1분 30초를 주고, 점점 1분으로 줄여요.
녹음을 들을 때는 '다섯 줄을 다 말했나, 2분을 채웠나, why 줄에서 이유 두 개를 말했나' 세 가지만 확인해요. 문법은 그다음이에요.
혼자 연습하면 시험관 역할로 꼬리 질문을 받아 볼 수 없어요. 파워잉글리쉬 아이엘츠 과정은 아이엘츠 스피킹 교재 6권으로 필리핀 전문 강사와 1:1로 큐카드를 연습하고, 강사가 시간을 재며 Part 3 처럼 질문을 이어 가요. 수업 뒤에는 카카오톡으로 고칠 표현을 받아요. 화상 25분 주5회 3개월 등록 기준 월 125,400원이고, 시험 날짜가 가까우면 남은 수업을 앞당겨 하루 여러 번 들을 수 있어요.

아이엘츠 큐카드 1분 메모 양식과 연습용 큐카드 10개
빈 종이에 아래 다섯 줄을 그대로 옮겨 두고, 연습용 큐카드를 하나씩 골라 1분 안에 채워 보세요. 오른쪽은 줄마다 떠올리면 좋은 실마리예요.
| 연습용 큐카드 | 1줄 무엇 | 2줄 언제·어디 | 3줄 어떻게(동사) | 4줄 왜(이유 두 개) |
|---|---|---|---|---|
| Describe something you own that is important to you. | 물건 이름 + 모양 | 받은 해·장소 | 누가 줬나, 어떻게 | 추억 / 쓸모 |
| Describe a person who has helped you. | 이름·관계 | 알게 된 때 | 그 사람이 한 행동 | 배운 것 / 고마운 점 |
| Describe a time you got lost. | 어디서 | 언제·누구와 | 길을 찾은 순서 | 느낌 / 바뀐 습관 |
| Describe a place you would like to visit. | 나라·도시 | 언제 가고 싶나 | 가서 할 일 | 가고 싶은 이유 / 기대 |
| Describe a book or film you enjoyed. | 제목·종류 | 언제 봤나 | 줄거리 한두 장면 | 좋았던 점 / 추천 이유 |
| Describe a skill you would like to learn. | 기술 이름 | 언제부터 관심 | 배울 방법 | 쓸모 / 재미 |
| Describe a festival or celebration in your country. | 이름 | 언제·어디 | 사람들이 하는 일 | 의미 / 내 추억 |
| Describe a time you helped someone. | 누구를 | 언제·어디서 | 내가 한 일 순서 | 그 사람 반응 / 내 느낌 |
| Describe a piece of technology you use every day. | 물건·앱 이름 | 쓰기 시작한 때 | 하루에 쓰는 방법 | 편한 점 / 아쉬운 점 |
| Describe a time you were very busy. | 무엇 때문에 | 언제 | 하루를 보낸 순서 | 버틴 방법 / 배운 점 |
자주 묻는 질문
아이엘츠 큐카드 준비 시간이 몇 분이에요?
큐카드 메모는 영어로 해야 해요?
2분을 다 못 채우면 감점인가요?
큐카드 주제가 경험이 없는 거면 어떻게 해요?
큐카드 질문 순서대로 꼭 말해야 하나요?
큐카드 답변을 통째로 외워 가도 되나요?
Part 2 끝나고 나오는 질문은 뭐예요?
큐카드 연습은 하루에 몇 개가 적당해요?
파워잉글리쉬에서 아이엘츠 큐카드도 연습할 수 있나요?
확인한 자료
- IELTS 공식 — IELTS Academic Speaking 형식 · 2026-11-04 확인
- 파워잉글리쉬 수강료·과정 안내 · 2026-09-28 확인