파워잉글리쉬 가이드 › 전체 글

아이와 영어로 학교생활 이야기하기: 질문 카드 30장

파워잉글리쉬 편집팀 · 작성 · 수정

아이와 영어로 학교생활 이야기하기: 질문 카드 30장
먼저 결론

아이와 영어로 학교생활을 이야기하려면 'How was school?' 대신 대답할 거리가 분명한 질문을 하루 세 개쯤 하는 게 가장 잘 이어져요. 질문마다 아이가 빈칸만 채우면 되는 대답 예문을 같이 주면, 영어가 서툰 아이도 한 문장으로 답할 수 있어요.

왜 'How was school?'로는 대화가 이어지지 않나요?

질문이 너무 넓어서 아이가 'Good.' 한마디로 끝내기 쉬워요. 한국어로 '학교 어땠어?' 하고 물어도 '그냥'이라는 대답이 돌아오는 것과 같아요.

아이는 하루를 통째로 정리해서 말하는 게 어려워요. '오늘 점심에 뭐 나왔어?', '쉬는 시간에 누구랑 놀았어?'처럼 장면 하나를 콕 집어 물으면 떠올리기가 훨씬 쉬워져요.

영어로 물을 때는 더 그래요. 질문이 구체적이어야 아이가 쓸 단어도 좁혀지고, 짧은 문장 하나로 대답할 수 있어요.

질문 카드는 어떻게 쓰나요?

하루 세 장을 아이가 직접 뽑게 하고, 부모도 같은 질문에 자기 하루로 대답해 주세요. 아이만 대답하면 시험처럼 느껴지지만, 서로 주고받으면 놀이가 돼요.

카드는 아래 30개 질문을 종이에 옮겨 적거나 출력해서 잘라 쓰면 돼요. 앞면에는 영어 질문, 뒷면에는 대답 예문을 적어 두면 아이가 막힐 때 뒤집어 볼 수 있어요.

아이 학년에 따라 질문을 어떻게 바꾸나요?

저학년은 둘 중 하나를 고르는 질문, 고학년은 왜·어떻게를 묻는 질문이 잘 맞아요. 처음부터 열린 질문을 하면 아이가 쓸 문장을 만들지 못해 대화가 멈춰요.

같은 카드라도 학년에 맞춰 묻는 방식만 바꾸면 돼요. 아래 표처럼 한 질문을 세 단계로 쪼갤 수 있어요.

같은 질문을 학년에 맞게 바꾸기

단계질문 모양예시
1단계 (초1~2)예·아니요로 답하는 질문Did you play outside today?
2단계 (초2~4)둘 중 고르는 질문Did you play inside or outside?
3단계 (초4~6)무엇·누구 질문What did you play at recess?
4단계 (초5 이상)왜·어떻게 질문Why do you like playing that game?

학년은 대략적인 기준이에요. 아이가 대답을 어려워하면 한 단계 낮춰서 물어보세요.

아이가 틀리게 말하거나 우리말로 답하면 어떻게 하나요?

고쳐 주지 말고, 맞는 문장으로 한 번 되풀이해 주세요. 아이가 'I play dodgeball Minsu.'라고 하면 'Oh, you played dodgeball with Minsu! Fun!'이라고 받아 주는 식이에요.

틀린 걸 하나하나 짚으면 아이는 말하는 것 자체를 피하게 돼요. 되풀이해 주는 문장을 들으면서 아이는 과거형이나 with 같은 말을 자연스럽게 따라 하게 돼요.

우리말로 대답해도 괜찮아요. '오늘 급식 맛없었어'라고 하면 'Oh, lunch wasn't good today?'라고 영어로 받아 주면 돼요.

되풀이해 주기 예시

아이: Teacher angry today. → 부모: Oh, your teacher was angry today? What happened?

부모 영어가 자신 없어도 할 수 있나요?

할 수 있어요. 카드에 적힌 질문을 그대로 읽고, 대답 예문도 같이 보면 돼요. 부모가 완벽한 영어를 써야 하는 대화가 아니라, 아이가 하루를 영어로 떠올려 보는 시간이에요.

부모가 대답을 모를 때는 'I don't know how to say that in English. Let's look it up together.'라고 하고 같이 찾아보는 것도 좋은 본보기가 돼요.

발음이 걱정되면 질문 카드 30개를 미리 소리 내 읽어 보세요. 질문 모양이 거의 같아서 며칠이면 입에 붙어요.

처음 일주일은 어떤 카드부터 쓰나요?

대답하기 쉬운 '점심·쉬는 시간' 카드와 '기분' 카드부터 시작하세요. 장면이 뚜렷하고 단어가 쉬워서 아이가 성공했다는 느낌을 받기 좋아요.

둘째 주부터 '수업'과 '친구' 카드를 섞고, 셋째 주쯤 '내일' 카드를 넣으면 과거형·현재형·미래형을 골고루 써 보게 돼요.

집에서 하는 대화와 1:1 수업은 어떻게 이어 가나요?

집에서는 학교생활처럼 아이 하루를 묻고, 수업에서는 그 말을 더 길게 늘리는 연습을 하면 잘 맞아요. 집 대화가 매일 짧게 말하는 습관을 만들어 주면, 수업은 문장을 고치고 표현을 넓혀 줘요.

파워잉글리쉬에는 주니어 전용 교재 34권(기초·중급·고급·프리토킹·토론 각 6권, 영자신문 4권)이 있고, 같은 강사가 계속 맡는 고정 담임제라 아이의 지난 이야기를 이어서 물어봐 줘요. 수업이 끝나면 카카오톡으로 그날 피드백이 와서, 저녁에 어떤 카드를 뽑을지 고르는 데 써도 좋아요.

화상영어는 25분 수업이고, 아침 6시부터 밤 12시 사이에서 학원 시간과 겹치지 않게 고를 수 있어요. 무료 레벨테스트로 아이가 강사와 이야기하는 모습을 먼저 볼 수 있어요.

파워잉글리쉬 1:1 수업 어휘 화면
수업 중 어휘 화면. 집에서 쓴 단어를 수업에서 다시 만나면 더 오래 기억해요.
바로 쓰는 표

아이와 영어로 학교생활 이야기하는 질문 카드 30장

한 줄이 카드 한 장이에요. 앞면에는 영어 질문, 뒷면에는 대답 예문을 적어 쓰세요. 빈칸(___)만 채우면 한 문장이 돼요.

  1. [수업 1] What did you learn in class today? → Today I learned about ___.
  2. [수업 2] What was your favorite class today? → My favorite class was ___.
  3. [수업 3] Was anything hard today? → ___ was hard because ___.
  4. [수업 4] Did your teacher read you a story? → Yes, it was about ___. / No, we didn't.
  5. [수업 5] Did you raise your hand today? → Yes, I said ___. / No, not today.
  6. [수업 6] Did you have a test or quiz today? → Yes, it was a ___ quiz. / No, we didn't.
  7. [친구 1] Who did you sit next to today? → I sat next to ___.
  8. [친구 2] Who made you laugh today? → ___ made me laugh because ___.
  9. [친구 3] Did you help anyone today? → I helped ___ with ___.
  10. [친구 4] Did anyone help you today? → ___ helped me with ___.
  11. [친구 5] Who would you like to play with tomorrow? → I want to play with ___.
  12. [친구 6] Did you meet a new friend? → Yes, his/her name is ___. / Not yet.
  13. [점심·쉬는 시간 1] What did you have for lunch? → I had ___ and ___.
  14. [점심·쉬는 시간 2] Was lunch good or not so good? → It was ___. I liked the ___.
  15. [점심·쉬는 시간 3] Did you play inside or outside? → I played ___.
  16. [점심·쉬는 시간 4] What game did you play at recess? → We played ___.
  17. [점심·쉬는 시간 5] What did you do after school? → After school, I ___.
  18. [점심·쉬는 시간 6] Did you go to the library today? → Yes, I read ___. / No, I didn't.
  19. [기분 1] Were you happy, tired, or bored today? → I was ___ because ___.
  20. [기분 2] What was the best part of your day? → The best part was ___.
  21. [기분 3] Was there a not-so-good part? → Yes, ___. / No, it was all good.
  22. [기분 4] What made you proud today? → I was proud when I ___.
  23. [기분 5] Did anything surprise you today? → I was surprised when ___.
  24. [기분 6] If today was a color, what color would it be? → It would be ___ because ___.
  25. [내일 1] What are you doing at school tomorrow? → Tomorrow we're going to ___.
  26. [내일 2] What do you need to bring tomorrow? → I need to bring ___.
  27. [내일 3] What are you looking forward to this week? → I'm looking forward to ___.
  28. [내일 4] Is there anything you're worried about? → I'm a little worried about ___.
  29. [내일 5] What do you want to try tomorrow? → I want to try ___.
  30. [내일 6] What would you like to tell your teacher? → I'd like to tell my teacher ___.

자주 묻는 질문

영어로 학교생활 말하기 연습은 몇 살부터 할 수 있어요?
예·아니요로 답하는 질문이면 초등 1학년도 할 수 있어요. 'Did you play outside today?'처럼 고르는 말이 분명한 질문부터 시작하면 돼요.
아이가 영어로 대답하기 싫어하면 어떻게 해요?
우리말로 대답해도 받아 주고, 부모가 그 말을 영어로 한 번 되풀이해 주세요. 부모가 먼저 자기 하루로 대답하는 본보기를 보여 주는 것도 도움이 돼요.
아이가 틀리게 말하면 바로 고쳐 줘야 하나요?
바로 짚기보다 맞는 문장으로 되풀이해 주는 게 좋아요. 'I play soccer.'라고 하면 'Oh, you played soccer today!'라고 받아 주는 식이에요.
하루에 몇 개 질문하는 게 좋아요?
세 개쯤이 적당해요. 대화가 길어지면 한 개만 해도 충분하고, 매일 같은 때 하는 게 개수보다 중요해요.
'How was school?'은 쓰면 안 돼요?
써도 돼요. 다만 'Good.'으로 끝나기 쉬우니 뒤에 'What was the best part?'처럼 구체적인 질문을 하나 더 붙이면 대화가 이어져요.
부모가 영어를 못해도 질문 카드를 쓸 수 있어요?
쓸 수 있어요. 카드에 적힌 질문을 그대로 읽으면 되고, 모르는 말은 아이와 같이 찾아보면 그것도 좋은 연습이 돼요.
급식이나 쉬는 시간 이야기는 영어로 어떻게 해요?
급식은 lunch, 쉬는 시간은 recess나 break라고 해요. 'What did you have for lunch?', 'What game did you play at recess?'로 물어보세요.
집 대화만으로 영어 말하기가 늘까요?
매일 짧게 말하는 습관을 만드는 데 도움이 돼요. 문장을 고치고 표현을 넓히는 건 1:1 수업과 같이 하면 좋아요. 파워잉글리쉬는 주니어 전용 교재 34권이 있고 무료 레벨테스트로 먼저 해 볼 수 있어요.
초등 화상영어 수업은 몇 분이에요?
파워잉글리쉬 화상영어는 25분 수업이에요. 주5회 월~금, 주3회 월·수·금, 주2회 화·목 중에서 고를 수 있어요.

확인한 자료

내 레벨부터 확인해 보세요

1:1 레벨테스트는 무료이고, 신청은 30초면 끝나요.

무료 레벨테스트 신청
카카오톡으로 먼저 물어보기 →

같이 보면 좋은 글