초등학생이 주말에 한 일을 영어로 1분 말하려면 언제·어디·무엇·기분 순서면 돼요

주말 이야기 1분은 어떤 순서로 말하나요?

'언제·누구와 → 어디 → 한 일 두세 가지 → 기분과 이유 → 다음에 하고 싶은 것' 다섯 덩어리로 말하면 1분이에요. 덩어리마다 한두 문장씩 채우면 되니 아이가 길이를 맞추기 쉬워요.

아이들은 주말 이야기를 하면 '재미있었어요'로 끝내거나, 반대로 아침부터 밤까지 있었던 일을 다 말하려다 막히는 일이 많아요. 한 일은 두세 가지만 고르고, 그중 하나에 기분과 이유를 붙이게 하면 1분이 알맞게 채워져요.

영어 수업 시작할 때, 화상수업 자유 대화, 학교 말하기 활동에서 'How was your weekend?'는 거의 매주 나오는 질문이에요. 순서를 한 번 익혀 두면 주말마다 내용만 바꿔 말할 수 있어요.

주말 이야기 다섯 덩어리와 첫 문장

선생님이 'How was your weekend?'라고 물으면 'It was great!'처럼 한마디로 먼저 답하고 1번부터 이어 가면 자연스러워요.

주말 이야기에 자주 쓰는 과거형 동사는 뭔가요?

went(갔다), ate(먹었다), saw(봤다), played(놀았다), had(가졌다·먹었다), watched(봤다), visited(방문했다), met(만났다), made(만들었다), stayed(머물렀다) 열 개면 대부분의 주말을 말할 수 있어요. 이 열 개를 먼저 외우면 나머지는 그때그때 늘려 가면 돼요.

played·watched·visited처럼 끝에 -ed를 붙이는 동사는 쉽지만, went·ate·saw처럼 모양이 바뀌는 동사에서 아이들이 자주 막혀요. 표의 예문을 소리 내 읽으며 동사만 따로 외우기보다 문장째 익히는 게 오래가요.

주말 이야기에 자주 쓰는 과거형 동사 열 개

영화나 텔레비전은 watched, 동물이나 경치처럼 눈에 들어온 것은 saw를 주로 써요.

저학년은 어떤 문장으로 말하면 되나요?

저학년은 'I went to ~', 'I ate ~', 'It was ~' 세 가지 문장으로 충분해요. 문장이 짧아도 다섯 덩어리 순서만 지키면 1분 가까이 말할 수 있어요.

아래는 할머니 댁에 다녀온 주말로 만든 예문이에요. 아이가 실제로 한 일로 장소와 음식만 바꿔 보세요.

• Hi, I'm Jiho. I want to tell you about my weekend. (안녕하세요, 지호예요. 제 주말 이야기를 할게요.)
• On Sunday, I went to my grandma's house. (일요일에 할머니 댁에 갔어요.)
• I went there with my mom and dad. (엄마, 아빠랑 같이 갔어요.)
• My grandma has a dog. I played with the dog. (할머니 댁에 강아지가 있어요. 강아지랑 놀았어요.)
• We ate noodles for lunch. They were yummy. (점심으로 국수를 먹었어요. 맛있었어요.)
• It was fun because the dog was so cute. (강아지가 정말 귀여워서 재미있었어요.)
• I want to go there again. Thank you! (또 가고 싶어요. 고마워요!)

고학년은 무엇을 더 넣으면 좋을까요?

고학년은 한 일을 'first, and then, after that'으로 이어 붙이고, 기분에 이유와 작은 사건 하나를 넣으면 1분이 꽉 차요. 'It was fun'에서 끝내지 말고 '무슨 일이 있어서 재미있었는지'를 말하면 듣는 사람이 더 흥미로워해요.

또 주말 이야기 끝에 질문을 하나 던지면 발표가 대화로 바뀌어요. 'How was your weekend?'로 끝내면 친구나 선생님이 이어서 말할 수 있어요.

• Last weekend was really special for me. (지난 주말은 저한테 정말 특별했어요.)
• On Saturday morning, my family and I went camping near a lake. (토요일 아침에 가족과 호숫가 근처로 캠핑을 갔어요.)
• First, we set up a tent. It took almost an hour! (먼저 텐트를 쳤어요. 거의 한 시간이나 걸렸어요!)
• After that, I went fishing with my dad, but we didn't catch any fish. (그다음 아빠와 낚시를 했는데 물고기는 한 마리도 못 잡았어요.)
• In the evening, we cooked sausages and looked at the stars. (저녁에는 소시지를 구워 먹고 별을 봤어요.)
• I was a little tired, but I was happy because I saw so many stars. (조금 피곤했지만 별을 아주 많이 봐서 행복했어요.)
• Next time, I really want to catch a fish. How was your weekend? (다음엔 꼭 물고기를 잡고 싶어요. 여러분 주말은 어땠어요?)

특별한 일이 없던 주말은 뭐라고 말하나요?

'I stayed home'으로 시작해 집에서 한 일 두세 가지와 기분을 말하면 돼요. 매주 놀러 가는 집은 없어서, 집에 있던 주말을 말하는 연습이 오히려 더 쓸모가 있어요.

'Nothing special'로 끝내 버리면 대화가 멈춰요. 'Nothing special, but ~'처럼 뒤에 작은 일이라도 붙이게 해 주세요. 늦잠을 잔 것, 게임을 한 것, 숙제를 한 것도 다 주말 이야기가 돼요.

• It was nothing special, but it was relaxing. (특별한 건 없었지만 편안했어요.)
• I stayed home all weekend. (주말 내내 집에 있었어요.)
• I slept late on Saturday. (토요일엔 늦잠을 잤어요.)
• I played board games with my brother. (동생이랑 보드게임을 했어요.)
• I finished my homework on Sunday afternoon. (일요일 오후에 숙제를 끝냈어요.)
• It was a little boring, but I had a good rest. (조금 심심했지만 푹 쉬었어요.)

아이들이 주말 이야기에서 자주 틀리는 문장은 뭔가요?

과거형을 빼먹은 문장('I go to the park yesterday')과 우리말을 그대로 옮긴 문장('I played with my friend house')이 가장 흔해요. 뜻은 통하지만 고쳐 두면 훨씬 자연스러워요.

고쳐 줄 때는 한 번에 하나만 짚어 주세요. 여러 개를 한꺼번에 고치면 아이가 다음 주에 말하기를 꺼리게 돼요.

틀리기 쉬운 문장 → 고친 문장

고친 문장을 한 번 소리 내 들려주고 아이가 따라 말하게 하면 다음 주에 같은 실수가 줄어요.

주말 이야기를 영어로 주고받을 상대가 있으면 뭐가 달라지나요?

준비한 1분을 말한 뒤 'What did you eat there?', 'Who did you go with?' 같은 질문에 바로 답해 보면, 외운 발표가 대화로 바뀌어요. 주말 이야기는 매주 새로 생기는 주제라 같은 상대와 꾸준히 나누기에 딱 좋아요.

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