중학교 영어교사는 원어민 보조교사와 협력수업 협의를 영어로 어떻게 할까요?
파워잉글리쉬 편집팀 · 작성 · 수정
원어민 보조교사와 협력수업을 할 때 영어교사가 막히는 건 수업 시간보다 수업 전 10분 협의에서 '누가 무엇을 언제 하는지'를 정하는 말이에요. 수업 목표 한 문장, 역할 나누기, 활동별 시간, 우리 반 학생 수준, 수업 뒤 피드백을 묻는 표현을 미리 준비해 두면 협의가 짧고 분명해져요. 원어민 억양으로 교실 영어를 다듬고 싶다면 캠블리 같은 원어민 튜터 서비스를, 학기 중 수업·업무 시간을 피해 아침이나 밤에 같은 강사와 꾸준히 말하고 싶다면 파워잉글리쉬(화상 25분 주3회 3개월 등록 월 111,150원)가 맞아요.
- 협의는 수업 목표 한 문장으로 시작해요
- 역할은 활동마다 '누가 이끌고 누가 돕는지'로 나눠요
- 수업 뒤 피드백은 좋았던 점 하나, 바꿀 점 하나만 주고받아요
원어민 협력수업 협의에서는 영어로 무엇을 정하나요?
수업 목표, 역할, 시간 세 가지를 정하면 협의의 대부분이 끝나요. 원어민 보조교사는 우리 학교 교육과정과 학생 수준을 잘 모를 때가 많아서, 이 세 가지를 영어교사가 먼저 짧게 말해 주는 게 좋아요.
협의 시간이 쉬는 시간 10분뿐인 날도 많아요. 그래서 길게 설명하기보다 'Today's goal is…', 'You'll lead…', 'We have about ten minutes for…'처럼 정해진 표현으로 빠르게 맞추는 연습이 필요해요.
이 글은 원어민 보조교사와 함께 수업하는 중학교 영어교사를 위한 글이에요. 수업 중 학생에게 쓰는 교실 영어보다, 동료 교사와 수업을 준비하고 돌아보는 대화에 집중해요.
수업 목표와 흐름은 영어로 어떻게 공유하나요?
목표는 '학생들이 수업이 끝나면 무엇을 할 수 있는지' 한 문장으로 말하세요. 'Students will be able to…'로 시작하면 원어민 교사도 활동을 그 목표에 맞춰 고를 수 있어요.
교과서 단원과 진도를 함께 알려 주면 원어민 교사가 이미 배운 표현을 활용할 수 있어요. 지난 시간에 무엇을 했는지 한 줄 덧붙이는 것도 좋아요.
수업 목표와 흐름을 말하는 영어 표현
| 말할 것 | 영어 예문 | 우리말 뜻 |
|---|---|---|
| 수업 목표 | By the end of class, students will be able to ask for directions. | 수업이 끝나면 학생들이 길을 물을 수 있게 하는 게 목표예요. |
| 진도 | We're on Lesson 4, page 62 today. | 오늘은 4과 62쪽이에요. |
| 지난 시간 | Last time, they learned the key expressions. | 지난 시간에 핵심 표현을 배웠어요. |
| 흐름 | First a warm-up, then pair work, and a short quiz at the end. | 먼저 워밍업, 그다음 짝 활동, 끝에 짧은 퀴즈예요. |
| 꼭 넣을 것 | I'd like every student to speak at least once. | 학생 모두가 한 번은 말하게 하고 싶어요. |
단원·쪽수는 우리 학교 교과서에 맞춰 바꿔 넣으세요.
'Please teach Lesson 4.'라고만 하면 원어민 교사가 단원 전체를 혼자 맡는 줄 알 수 있어요. 'Could you lead the speaking part of Lesson 4?'처럼 맡길 부분을 좁혀서 말하세요.
역할은 영어로 어떻게 나누나요?
활동마다 '누가 앞에서 이끌고, 누가 교실을 돌며 돕는지'를 정하세요. 둘 다 앞에 서 있거나 둘 다 돌아다니면 학생들이 누구를 봐야 할지 몰라요.
원어민 교사에게 맡기기 좋은 부분과 영어교사가 맡는 게 좋은 부분을 구분해 두면 매주 협의가 짧아져요. 발음 시범과 대화 시범은 원어민 교사가, 문법이 헷갈리는 학생에게 우리말로 짧게 풀어 주는 일은 영어교사가 맡는 경우가 많아요.
- Could you lead the warm-up and model the dialogue? — 워밍업을 이끌고 대화 시범을 보여 줄 수 있어요?
- I'll walk around and help students who are stuck. — 저는 돌아다니면서 막힌 학생들을 도울게요.
- Let's switch roles for the pair work. — 짝 활동 때는 역할을 바꿔요.
- I'll explain the instructions in Korean if they look confused. — 학생들이 헷갈려하면 제가 우리말로 설명할게요.
- Could you give feedback on their pronunciation? — 학생들 발음 피드백을 맡아 줄 수 있어요?
- I'll handle classroom management, so you can focus on the activity. — 교실 관리는 제가 할 테니 활동에 집중하세요.
활동 시간과 학생 수준은 영어로 어떻게 알려 주나요?
활동마다 몇 분인지 숫자로 말하고, 학생 수준은 '할 수 있는 것과 어려워하는 것'으로 말하세요. 'They're low level.'처럼 뭉뚱그리면 원어민 교사가 활동을 얼마나 쉽게 바꿔야 할지 알기 어려워요.
반마다 분위기가 다르면 그것도 미리 알려 주세요. 발표를 꺼리는 반, 짝 활동에서 떠드는 반처럼 구체적으로 말해 주면 원어민 교사가 진행 방식을 바꿀 수 있어요.
- We have about ten minutes for the game. — 게임에는 10분 정도 있어요.
- If we're running late, let's skip the quiz. — 시간이 모자라면 퀴즈는 빼요.
- Most of them can read the dialogue, but they struggle to answer freely. — 대부분 대화문은 읽지만 자유롭게 대답하는 건 어려워해요.
- This class is a bit shy, so pair work works better than speaking in front. — 이 반은 조금 수줍어서 앞에서 말하기보다 짝 활동이 잘 맞아요.
- A few students need extra help. I'll sit with them. — 몇 명은 도움이 더 필요해서 제가 옆에 앉을게요.
- Please speak a little slower with this class. — 이 반에서는 조금 천천히 말해 주세요.
수업이 끝난 뒤 피드백은 영어로 어떻게 주고받나요?
좋았던 점 하나와 다음에 바꿀 점 하나만 주고받으세요. 길게 평가하면 서로 부담이 되고, 아무 말 없이 넘어가면 같은 문제가 다음 주에도 나와요.
바꿀 점은 사람보다 활동을 주어로 말하면 덜 껄끄러워요. 'Your explanation was too long.'보다 'The instructions part felt a bit long.'이 듣기 편해요.
- That went really well. The students loved the role-play. — 잘 됐어요. 학생들이 역할극을 아주 좋아했어요.
- The instructions part felt a bit long. — 설명 부분이 조금 길었던 것 같아요.
- Next time, could we give them an example first? — 다음에는 예시를 먼저 보여 줄까요?
- What do you think we should change? — 무엇을 바꾸면 좋을 것 같아요?
- Let's try a shorter warm-up next week. — 다음 주에는 워밍업을 짧게 해 봐요.
원어민 교사의 제안이 우리 반에 맞지 않을 때는 어떻게 말하나요?
제안을 먼저 받아들이고, 우리 반 사정이나 학교 일정을 이유로 덧붙이세요. 'No, we can't do that.'이라고 하면 원어민 교사가 다음부터 제안을 하지 않게 될 수 있어요.
시험 범위, 수행평가 일정처럼 원어민 교사가 모르는 사정이 이유라면 그걸 짧게 알려 주는 것만으로도 충분히 이해해요.
- That's a great idea. The only thing is, we have a test next week. — 좋은 생각이에요. 다만 다음 주에 시험이 있어요.
- Maybe we can try it after the exam period. — 시험 기간 끝나고 해 볼 수 있을 것 같아요.
- I'm worried it might be too hard for this class. — 이 반에는 조금 어려울까 봐 걱정돼요.
- Could we make it a little simpler? — 조금 더 쉽게 바꿔 볼 수 있을까요?
학기 중 바쁜 영어교사는 회화 수업 시간을 언제 내나요?
출근 전 아침이나 저녁 늦게 25분 수업을 넣는 방법이 가장 무리가 적어요. 수업과 업무, 학부모 상담으로 낮 시간은 비우기 어려운 경우가 많아요.
파워잉글리쉬는 아침 6시부터 밤 12시 사이에 수업을 잡을 수 있고, 셀프 스케줄 프로그램으로 오늘 수업 시간만 바꾸거나 다음 수업부터 시간을 통째로 옮길 수 있어요. 수업 1시간 전까지 월 2회 무료로 연기할 수 있어서, 시험 기간이나 행사 주간에 일정이 꼬여도 이어 가기 쉬워요.
협의 대화를 강사와 역할극으로 연습하려면 화상영어 25분, 출근길에 말하기만 짧게 다듬으려면 전화영어 10분이나 20분이 맞아요.
파워잉글리쉬 수업에서는 협력수업 협의를 어떻게 연습하나요?
같은 강사가 계속 맡는 고정 담임제라서, 매주 다음 주 수업 계획을 가져가 원어민 보조교사 역할을 맡은 강사와 협의를 미리 해 볼 수 있어요. 강사가 'What if they finish early?', 'Can I add a game?'처럼 동료 교사가 할 만한 질문을 던지면 바로 대답하는 연습이에요. 원하면 강사와 과정은 언제든 바꿀 수 있어요.
과정은 프리토킹이나 디베이트를 고르면 되고, 어떤 과정이든 수강료는 같아요. 수업이 끝나면 카카오톡으로 그날 고친 표현이 정리돼 오고, 원어민 교사에게 보낼 수업 계획 메시지를 영어로 써서 올리면 담당 강사가 24시간 안에 첨삭해 줘요.
3개월 등록 기준 월 수강료는 화상 25분 주3회 111,150원, 화상 25분 주2회 100,700원, 전화 20분 주3회 117,800원이에요. 통신료와 온라인 교재, 영작 첨삭은 수강료에 포함돼요.

파워잉글리쉬가 맞지 않는 영어교사는 누구인가요?
원어민 억양과 영미권 교실 문화를 직접 익히고 싶다면 원어민 튜터 서비스가 더 맞아요. 캠블리는 공식 페이지에 '100% 영어 원어민 튜터', 레슨 30분으로 안내하고 있고, 2026년 9월 28일 기준 매달 결제 레슨당 23,450원이에요.
같은 학교 선생님들과 함께 배우는 연수가 필요하다면 1:1 수업보다 교육청이나 학교 단위 연수가 맞을 수 있어요. 파워잉글리쉬는 1:1 수업이에요.
파워잉글리쉬는 필리핀 강사 수업이라 원어민 억양이 꼭 필요한 분에게는 맞지 않아요. 대신 학기 중 아침이나 밤에 같은 강사와 매주 협의 대화를 이어서 연습하고 싶은 분에게 맞아요.
원어민 협력수업 협의 영어 8주 연습 계획표
학기 중 화상영어 25분 주3회를 듣는다고 보고 짠 계획이에요. 매주 실제 다음 주 수업 계획을 가져가서 연습하세요.
| 주차 | 연습할 장면 | 수업에서 할 것 | 혼자 할 것 |
|---|---|---|---|
| 1주 | 처음 인사와 학교 소개 | 나와 우리 학교, 맡은 학년 소개하기 | 학교 일과를 영어로 세 문장 쓰기 |
| 2주 | 수업 목표 말하기 | Students will be able to…로 목표 한 문장 말하기 | 다음 주 수업 목표 영어로 쓰기 |
| 3주 | 역할 나누기 | 활동마다 누가 이끌고 누가 돕는지 정하기 | 역할 나누는 예문 여섯 개 외우기 |
| 4주 | 시간과 수준 알려 주기 | 활동별 시간, 반별 분위기와 수준 설명하기 | 맡은 반마다 특징 한 줄씩 영어로 적기 |
| 5주 | 제안에 대답하기 | 강사의 제안을 받아들이거나 사정을 들어 미루기 | 학교 일정(시험·행사) 영어로 정리 |
| 6주 | 수업 뒤 피드백 | 좋았던 점 하나, 바꿀 점 하나 말하기 | 지난 수업 피드백 메모 영어로 쓰기 |
| 7주 | 계획 메시지 | 다음 주 계획을 말로 해 보고 메시지로 쓰기 | 메시지 써서 첨삭 받기 |
| 8주 | 협의 처음부터 끝까지 | 10분 협의 전체 역할극 | 8주 동안 쓴 예문을 한 장으로 정리 |
자주 묻는 질문
원어민 보조교사랑 수업 협의할 때 영어로 뭐부터 말해요?
원어민 교사에게 역할을 어떻게 나눠 달라고 해요?
학생 수준을 영어로 어떻게 설명해요?
원어민 교사 제안을 거절해도 괜찮을까요?
수업 끝나고 피드백은 영어로 어떻게 해요?
영어교사인데 회화가 자신 없어요. 따로 연습해야 할까요?
학기 중에 수업 들을 시간이 있을까요?
원어민 강사랑 연습하는 게 더 낫지 않아요?
수강료는 얼마예요?
확인한 자료
- 파워잉글리쉬 공식 홈페이지 · 2026-09-28 확인
- 캠블리 요금 페이지(가격 2026-09-28, 원어민 튜터·30분 레슨 문구 2026-10-18 확인) · 2026-10-18 확인