해외 이주 아이 영어: 부모 발령으로 떠나는 초등학생, 현지 학교 첫 달 말부터 챙겨요
파워잉글리쉬 편집팀 · 작성 · 수정
부모 해외 발령으로 이사 가는 초등학생의 영어는 교과 공부보다 현지 학교 첫 달을 버틸 생존 문장부터 챙기세요. 아플 때·화장실·모를 때 말하기, 급식·하교 같은 학교 생활, 친구에게 말 걸기예요. 이사 준비로 집이 어수선한 시기라 긴 수업보다 짧게 매일 하는 편이 이어 가기 쉽고, 출국 날짜가 정해지면 남은 수업을 당겨 들어 마지막 몇 주에 밀도를 높일 수 있어요.
- 아이 영어는 '현지 학교 첫 달'을 목표로 두면 무엇부터 할지가 분명해져요
- 이사 준비 기간엔 짧게 매일, 출국 직전엔 당겨 듣기로 몰아서
- 영어 지원 수업이 있는지, 입학 절차가 어떤지는 현지 학교나 회사 담당자에게 먼저 확인해요
부모 해외 발령으로 이사 가는 초등학생, 영어는 뭐부터 하나요?
현지 학교 첫 달을 버틸 생존 문장부터 하세요. 아이가 처음 학교에 갔을 때 가장 힘든 건 수업 내용보다, 아프거나 화장실에 가고 싶거나 무엇을 해야 할지 모를 때 말을 못 하는 거예요.
발령 소식은 보통 갑자기 오고, 출국까지 몇 달이 채 안 되는 경우가 많아요. 그 짧은 시간에 교과 영어를 다 따라잡기는 어려워요. 대신 매일 쓰는 말을 입에 붙여 두면, 나머지는 현지에서 듣고 배우는 속도가 빨라져요.
아래 표는 현지 학교 생활을 장면으로 나눈 거예요. 위에서부터 준비하면 가장 급한 말이 먼저 준비돼요.
현지 학교 첫 달, 장면별로 먼저 할 것
| 장면 | 꼭 필요한 말 | 우선순위 |
|---|---|---|
| 몸이 불편할 때 | 아파요, 어디가 아파요, 화장실 가도 돼요 | 1순위 |
| 모를 때 | 모르겠어요, 다시 말해 주세요, 뭐 해야 해요 | 1순위 |
| 자기소개 | 이름, 한국에서 왔어요, 좋아하는 것 | 2순위 |
| 학교 생활 | 급식, 준비물, 하교·데리러 오는 사람 | 2순위 |
| 친구 | 같이 놀자, 이름이 뭐야, 이거 뭐야 | 3순위 |
출국까지 시간이 짧다면 1순위 장면만 확실히 해도 첫 주가 훨씬 편해져요.
해외 이주를 앞둔 부모님이 가장 많이 하는 걱정은 뭔가요?
가장 큰 걱정은 '아이가 말을 못 해서 혼자 있을까 봐'예요. 특히 한국에서 영어를 학원 과목으로만 배운 아이는, 영어로 친구와 노는 경험이 거의 없어요.
두 번째는 시간이에요. 이삿짐 정리, 비자 서류, 학교 알아보기까지 겹쳐 아이 영어를 챙길 여유가 없어요. 세 번째는 한국 학교를 떠나는 아이의 마음이에요. 친구와 헤어지는 게 싫어서 영어 공부 자체를 거부하는 아이도 있어요.
그래서 이 시기에는 많이 하기보다 짧게, 매일, 아이가 부담 없이 하는 게 핵심이에요.
- 혼자 겉돌까 봐 → 친구에게 먼저 말 거는 문장 몇 개를 역할극으로 연습
- 부모가 바빠서 → 10분짜리 수업을 매일, 시간은 셀프 스케줄로 옮기며
- 아이가 떠나기 싫어함 → 새 학교·새 친구 이야기를 영어로 상상해 보는 수업으로 기대를 만들기
- 현지 학교 정보가 없어서 → 영어 지원 수업(ESL 등)이 있는지 학교나 회사 담당자에게 먼저 묻기
현지 학교 첫 달에 쓰는 생존 문장은 어떤 게 있나요?
몸이 불편할 때, 모를 때, 도움이 필요할 때 쓰는 말이 가장 먼저예요. 이 말들은 짧고 쉬워서 초등 저학년도 몇 주면 입에 붙어요.
문장을 외울 때는 뜻과 함께 '언제 쓰는지'를 같이 알려 주세요. 강사와 역할극을 할 때 선생님 역할이 일부러 빨리 말하면, 아이가 되묻는 말을 실제로 쓰게 돼요. 전체 목록은 이 글 아래 생존 문장표에 정리했어요.
- My stomach hurts. — 배가 아파요. (아픈 곳만 바꿔 head, tooth 로)
- Can I go to the bathroom? — 화장실 가도 돼요?
- I don't understand. What do I need to do? — 모르겠어요. 뭐 해야 해요?
- I'm new. I'm from Korea. — 저 새로 왔어요. 한국에서 왔어요.
- Who is picking me up today? — 오늘 누가 데리러 와요?
- 틀리기 쉬운 말: I'm hurt my head(X) → My head hurts. 또는 I hurt my head.(O)
가장 급한 문장 다섯 개를 카드에 영어와 우리말로 써서 아이 가방에 넣어 주세요. 첫 주에 말이 막히면 카드를 보여 주기만 해도 돼요.
이사 준비로 바쁜데 아이 수업은 어떻게 잡나요?
짧은 수업을 매일 하는 쪽이 이어 가기 쉬워요. 이사 준비 기간엔 주말마다 일정이 생기고 평일 저녁도 들쭉날쭉해요. 25분을 꼭 챙기기 어렵다면 전화 10분 주5회로 매일 입을 푸는 방법도 있어요.
다만 초등 저학년이나 1:1 수업이 처음인 아이는 강사 얼굴과 교재를 보며 하는 화상영어가 집중하기 쉬워요. 아이 성향과 집 사정에 맞춰 고르세요.
파워잉글리쉬는 셀프 스케줄 변경이 무제한이고, 수업 1시간 전까지 월 2회 무료로 연기할 수 있어요. 수업은 아침 6시~밤 12시 사이에 잡을 수 있어서, 등교 전 아침에 듣는 것도 가능해요.
해외 이주 준비 아이 수업 설정 예시 (파워잉글리쉬, 3개월 등록 기준 월 수강료)
| 상황 | 추천 설정 | 월 수강료 | 이유 |
|---|---|---|---|
| 이사 준비로 저녁이 들쭉날쭉 | 전화 10분 주5회 | 81,700원 | 매일 짧게 생존 문장 |
| 저학년·1:1 처음 | 화상 25분 주3회 | 111,150원 | 얼굴 보며 역할극 |
| 출국까지 석 달, 매일 가능 | 화상 25분 주5회 | 125,400원 | 장면을 매일 되풀이 |
파워잉글리쉬 CRM 기준(2026-09-28), 3개월 등록 5% 할인이 반영된 월 수강료예요. 과정과 상관없이 같은 금액이에요.
출국 날짜가 가까워지면 어떻게 하나요?
남은 수업을 앞당겨 하루 여러 번 들을 수 있어요. 파워잉글리쉬는 출국처럼 날짜가 정해져 있을 때 남은 수업을 당겨 들을 수 있어서, 마지막 2~3주에 밀도를 높이는 데 써요.
아이는 어른보다 쉽게 지치니 하루 두 번이면 오전·오후로 나누고, 한 번은 학교 장면 역할극, 한 번은 아이가 좋아하는 이야기로 자유롭게 말하는 시간으로 두세요.
수업이 모두 녹음되니, 비행기나 이동 중에 그동안 한 역할극을 다시 들어 보는 것도 좋아요. 도착 직전에 입학 첫날 장면을 한 번 더 떠올릴 수 있어요.
도착한 뒤에도 수업을 이어 가야 하나요?
현지 학교에 적응하는 첫 몇 달은 이어 가는 걸 권해요. 학교에서 들은 말 중 모르는 걸 수업에서 묻고, 친구와 있었던 일을 영어로 다시 말해 보면 학교 영어가 빨리 자기 말이 돼요.
다만 시차를 먼저 확인하세요. 파워잉글리쉬 수업 가능 시간은 아침 6시~밤 12시라, 이주할 나라의 시간과 겹치는 때가 있는지 레벨테스트 때 같이 보는 게 좋아요.
같은 강사가 계속 맡는 고정 담임제라 이사 전부터 만나 온 선생님이 도착 후에도 이어서 봐 줄 수 있어요. 환경이 다 바뀌는 시기에 익숙한 선생님이 한 명 있다는 게 아이에게 힘이 되기도 해요.

파워잉글리쉬는 어떤 이주 가정에 맞고, 어떤 경우엔 안 맞나요?
맞는 가정: 출국 날짜에 맞춰 수업을 당겨 듣거나 옮겨야 하고, 아이가 같은 선생님과 학교 장면을 되풀이하길 바라는 가정이에요. 수업이 끝나면 카카오톡으로 그날 피드백이 와서 바쁜 부모님도 흐름을 볼 수 있어요.
안 맞는 경우: 이주할 나라가 영어권이 아니라면, 현지 언어를 배우는 게 더 급할 수 있어요. 또 현지 학교가 입학 때 읽기·쓰기 평가를 본다면, 말하기 수업만으로는 준비가 부족해요. 그 부분은 학교 안내에 맞춰 따로 챙기세요.
수강 기간은 3개월이 기본이에요. 무료 레벨테스트(15만 원 상당 1:1 레벨진단)에서 출국 날짜와 아이 학년을 말하면, 어떤 장면부터 할지 같이 정할 수 있어요.
현지 학교 첫 달 생존 문장표
출국 전에 아이와 하나씩 체크해 보세요. 역할극에서 막힘 없이 말하면 체크, 막히면 다음 수업에서 강사에게 다시 부탁하면 돼요.
| 장면 | 영어 문장 | 우리말 뜻 | 체크 |
|---|---|---|---|
| 아플 때 | I don't feel well. | 몸이 안 좋아요. | □ |
| 아플 때 | My head hurts. | 머리가 아파요. | □ |
| 화장실 | Can I go to the bathroom? | 화장실 가도 돼요? | □ |
| 모를 때 | I don't understand. | 모르겠어요. | □ |
| 모를 때 | Can you say it again, please? | 다시 말해 주세요. | □ |
| 모를 때 | What do I need to do? | 뭐 해야 해요? | □ |
| 도움 요청 | Can you help me, please? | 도와주세요. | □ |
| 자기소개 | Hi, I'm Minjun. I'm from Korea. | 안녕, 난 민준이야. 한국에서 왔어. | □ |
| 자기소개 | I like soccer and drawing. | 축구랑 그림 그리기 좋아해. | □ |
| 학교 생활 | Where is my classroom? | 우리 반 교실이 어디예요? | □ |
| 학교 생활 | I forgot my pencil. | 연필을 안 가져왔어요. | □ |
| 학교 생활 | Who is picking me up today? | 오늘 누가 데리러 와요? | □ |
| 급식 | I can't eat this. I'm allergic to it. | 이거 못 먹어요. 알레르기가 있어요. | □ |
| 친구 | What's your name? | 이름이 뭐야? | □ |
| 친구 | Do you want to play with me? | 나랑 같이 놀래? | □ |
| 친구 | Can I join you? | 나도 같이 해도 돼? | □ |
| 친구 | What's this called in English? | 이거 영어로 뭐라고 해? | □ |
| 감정 | I'm a little nervous. | 조금 떨려요. | □ |